Pädagogische Zusatzqualifikation: ADHS Teilzeit am Nachmittag

Lernen Sie, was ADHS ist und wie sich die Störung bei Kindern und Jugendlichen äußert. Erfahren Sie, welche diagnostischen Kriterien und standardisierten Tests angewendet werden und wie Therapieoptionen eingeordnet werden. Entwickeln Sie praktische Prinzipien zur Strukturierung von Unterricht und Förderung zur Unterstützung von Selbstregulation und Aufmerksamkeit. Beschäftigen Sie sich mit konkreten Handlungsstrategien für den Alltag in Schule, Kita und Hort sowie mit der Zusammenarbeit von Fachkräften und Eltern. Gewinnen Sie dadurch konkrete Werkzeuge zur sicheren Intervention, Dokumentation und Begleitung von Kindern mit ADHS.

Konkret behandeln wir u. a.:

• Was ist ADHS?
• Verhaltensmerkmale der Aufmerksamkeitsstörung
• Der allgemeine Umgang mit betroffenen Kindern und Jugendlichen
• Prinzipien der Unterrichtsgestaltung
• Krankheitsbild, Diagnostik und Therapie
• Standardisierte Tests für die Diagnostik u.v.m.

Es sind keine speziellen fachlichen Voraussetzungen erforderlich. Der Kurs spricht insbesondere pädagogisch Tätige und Personen mit erster Berufserfahrung im Bildungs‑ oder Betreuungsbereich an, die ihre Kompetenz vertiefen möchten.

Live-Online-Seminar (blended learning) – Lernen Sie live und interaktiv in kleinen Lerngruppen einfach im Büro oder von zu Hause aus. Unsere versierten Online-Trainer vermitteln auf anschauliche Weise praxiserprobtes Wissen und bieten Ihnen echte Impulse für Ihr Berufsleben – inkl. gemeinsamer Live-Diskussionen, themenorientierter Gruppenarbeit, Brainstormings und vielem mehr. Hier finden Sie weitere Informationen für die technischen Voraussetzungen.

Ihre Vorteile:
Ortsunabhängigkeit: Sie können von überall aus teilnehmen, sei es von zu Hause, aus dem Büro oder von unterwegs. Dadurch entfällt die Notwendigkeit für Reisen oder die physische Anwesenheit an einem bestimmten Ort.
Flexibilität: Durch die Online-Natur können Sie flexibel an Seminaren teilnehmen, die Ihren Zeitplan berücksichtigen. Oft bieten sie verschiedene Sitzungen an verschiedenen Tagen oder Uhrzeiten an, um verschiedenen Zeitplänen gerecht zu werden.
Kosteneffizienz: Live-Online-Seminare haben in der Regel niedrigere Teilnahmegebühren als Präsenzveranstaltungen. Sie sparen auch Reise- und Unterbringungskosten.
Interaktives Lernen: Trotz der virtuellen Umgebung ermöglichen Live-Online-Seminare eine interaktive Teilnahme. Sie können Fragen stellen, an Diskussionen teilnehmen und in Gruppenarbeiten zusammenarbeiten, oft durch spezielle Tools oder Chatfunktionen.

Der Kurs richtet sich an Erzieher:innen, Schulbegleiter:innen, Kinderpfleger:innen, Lehrkräfte sowie Fachkräfte in Hort und Kita und alle pädagogisch Tätigen, die ihre Handlungssicherheit im Umgang mit ADHS erweitern wollen. Ebenfalls geeignet als Spezialisierung nach einer Grundqualifikation.

Seminardauer und -zeiten in Teilzeit:
montags - freitags, 13.00 Uhr bis 16.45 Uhr
Lerneinheiten: 200 x 45 Minuten

Neben dem begleiteten Unterricht (etwa 80 Lerneinheiten) gibt es freie Zeiträume für das eigenständige Vertiefen und das individuelle Lerntempo (etwa 100 Lerneinheiten).

Kategorie: Betreuung und Soziales 
Kombinierbar mit: Autismus im Fokus: Von den ersten Erfahrungen bis zur erfolgreichen Integration in Schule und Beruf
InHouse-Schulung: Dieser Kurs ist auch als maßgeschneiderte InHouse-Schulung für Ihr Unternehmen verfügbar. 
Weiterführende Informationen: Aktuelle Artikel und Neuigkeiten finden Sie in unserem Blog. 
Newsletter: Bleiben Sie auf dem Laufenden mit unserem Newsletter. 

• Umfassende pädagogische Zusatzqualifikation Autismus in 40 Seminartagen mit 200 Lerneinheiten à 45 Minuten im Live-Online-Teilzeit-Blended-Learning-Format berufsbegleitend aufbauen
• Autismus-Spektrum-Störungen von Grundlagen über Besonderheiten der Reizverarbeitung bis zu typischen Verhaltensweisen im pädagogischen Alltag differenziert verstehen und sicher einordnen
• Pädagogische Handlungskompetenz für Anforderungen im Unterricht, in Gruppen und im Schul- bzw. Kita-Alltag mit autistischen Kindern systematisch stärken
• Sensorische Integration, Kommunikation, Sprache und Verhalten praxisnah verknüpfen, um individuell passende Unterstützungs- und Förderstrategien zu entwickeln
• In kleinen, interaktiven Online-Lerngruppen mit Live-Diskussionen, themenorientierter Gruppenarbeit und Praxisbeispielen ein direkt einsetzbares Methodenrepertoire für die inklusive Arbeit mit autistischen Kindern aufbauen

Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung „Pädagogische Zusatzqualifikation: ADHS (Teilzeit, Nachmittag)“ der IBB Business Akademie. Das IBB ist nach AZAV zugelassen und nach DIN EN ISO 9001 zertifiziert sowie mehrfach ausgezeichnet — ein Qualitätsnachweis, der Ihre neu erworbenen Kompetenzen dokumentiert.

Teilnahmebescheinigung

Fundierte pädagogische und didaktische Kompetenzen sind zentrale Voraussetzungen für erfolgreiche Bildungsarbeit in Schule, sozialen Diensten und beruflicher Förderung. Unsere Weiterbildungen vermitteln praxisnahe Methoden und Haltung — von gelingender Elternarbeit und Elterngesprächen in der Schulbegleitung bis zu integrativen Förderstrategien bei ADHS und Autismus. Teilnehmende lernen, Diagnosen einzuordnen, Förderpläne zu entwickeln und schulische wie berufliche Perspektiven zu stärken.

Gerade in heterogenen Lerngruppen sind Kenntnisse zu Migration, Diversität und Inklusion unverzichtbar. Unsere Module zur sozialen Arbeit mit Kindern und die pädagogische Zusatzqualifikation für Kinder mit Migrationshintergrund stärken interkulturelle Kompetenzen, differenzierte Diagnostik und alltagsnahe Unterrichts‑ bzw. Betreuungsansätze. Das erhöht die Handlungssicherheit von Fachkräften und ist auf dem Arbeitsmarkt stark nachgefragt.

Kurse wie „Schulbegleitung 360°“ vermitteln Einblicke in Entwicklungsphasen, typische Störungsbilder und praxisnahe Strategien für den inklusiven Alltag. Traumapädagogik‑Seminare bieten professionelle Zugänge zum Umgang mit traumatisierten Kindern und Jugendlichen — inklusive Bindungsförderung, Deeskalation und Selbstschutz. Auch die Förderung von Menschen mit geistiger Beeinträchtigung wird mit konkreten Handlungsempfehlungen abgedeckt.

Unsere Angebote kombinieren wissenschaftlich fundierte Inhalte mit Fallarbeit, Übungen und Erfahrungsaustausch. Sie richten sich an Pädagog:innen, Schulbegleiter:innen, Sozialpädagog:innen und Fachkräfte, die ihre Praxiskompetenz ausbauen und ihre berufliche Attraktivität steigern wollen. Entdecken Sie Weiterbildungen, die Methoden, Haltung und Praxis verbinden — für inklusive Bildung und nachhaltige Teilhabe.

FAQ Pädagogische Zusatzqualifikation: ADHS (Teilzeit, Nachmittag)

Für wen ist dieser Kurs geeignet?
Für Erzieher:innen, Schulbegleiter:innen, Kinderpfleger:innen, Lehrkräfte und pädagogische Fachkräfte, die ihre Kompetenz im Umgang mit ADHS berufsbegleitend vertiefen möchten.

Welche Vorkenntnisse werden benötigt?
Keine speziellen Voraussetzungen; ein pädagogischer Hintergrund oder erste Berufserfahrung sind vorteilhaft.

Wie ist der Ablauf und die Dauer?
Der Kurs umfasst 200 Lerneinheiten à 45 Minuten im Teilzeit‑Nachmittagsformat (Mo–Fr, 13:00–16:45 Uhr) kombiniert mit Selbstlernzeiten.

Was lerne ich konkret für die Praxis?
Sie erlernen Diagnostik, standardisierte Tests, Förderpläne, strukturierende Unterrichtsprinzipien und konkrete Interventionen für Schule, Kita und Hort.

Ist das Format berufsbegleitend geeignet?
Ja. Das Nachmittags‑Format ist gezielt für Berufstätige konzipiert.

Welchen Nachweis erhalte ich?
Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung der IBB Business Akademie, die Ihre erworbene Zusatzqualifikation dokumentiert.